2016年西藏高考作文范文：提高語(yǔ)文素養

　　2016年全國各地高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結束，下面是小編整理的提高語(yǔ)文素養作文，歡迎大家參考!
 

　　【真題范文】

　　提高語(yǔ)文素養

　　新學(xué)期開(kāi)始，總是有很多有趣的事情發(fā)生，前些天語(yǔ)文課老師讓同學(xué)們準備一些關(guān)于有趣的植物和動(dòng)物的資料，課堂上老師讓準備好資料的同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述那些有趣的故事，我也準備好了非常全面的資料。

　　語(yǔ)文老師很快就叫到了我，我起身站立，手捧著(zhù)很多資料翻看著(zhù)，我準備了太多有趣植物的資料，還專(zhuān)門(mén)打印了關(guān)于它們的圖片，一下子竟不知道說(shuō)哪一個(gè)才好，我不停地翻著(zhù)自己的資料，很難取舍，哪一個(gè)故事都像我的寶貝舍不得丟掉，就在我猶豫不決時(shí)，老師讓我選擇一下等會(huì )再講。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)的講著(zhù)那些有趣的故事，我借著(zhù)這個(gè)功夫快速翻看著(zhù)，看著(zhù)這些準備好的圖片和資料，最后，我終于決定告訴大家關(guān)于“卷柏”這種有趣的植物：它是一種會(huì )走路的樹(shù)，如果它所呆的地方嚴重缺水了，它就會(huì )變得又輕又圓，滾到水分充足的地方重新扎根，這便是卷柏的生存方式，大家是不是覺(jué)得非常有意思呢?我還想為大家講一種有趣的動(dòng)物——跳魚(yú)，大家都知道魚(yú)兒離不開(kāi)水，可是跳魚(yú)離開(kāi)水也是可以活的，因為它在離開(kāi)水以后可以用皮膚和口腔來(lái)呼吸，所以魚(yú)兒離不開(kāi)水的說(shuō)法也不完全正確哦。

　　一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)講述著(zhù)自己準備好的資料，這堂課在同學(xué)們地快樂(lè )講述中很快就過(guò)去了，隨著(zhù)下課鈴的響起，我沒(méi)有等到再輪到我的機會(huì )。因此，為大家講述這些有趣動(dòng)物和植物的愿望也隨著(zhù)鈴聲破滅了，我感到非常遺憾，為自己的猶豫不決、為自己的優(yōu)柔寡斷感到后悔不已，就在今天，我明白了什么叫做“機會(huì )稍縱即逝”的道理。

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