2022年湖南新高考I卷高考作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的2022年湖南新高考I卷高考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022年湖南新高考I卷高考作文題目：本手、妙手、俗手
作文材料：
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì )受損的下法。對于初學(xué)者而言，應該從本手開(kāi)始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì )提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創(chuàng )造。一般來(lái)說(shuō)，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫(xiě)一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
湖南新高考I卷高考作文范文1：《身之所往，行止由心》
“求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉；思國之安者，必積其德義�！狈彩履_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去行走，厚積薄發(fā)，才能在平凡而又不平凡的漫漫人生路中開(kāi)出花來(lái)。事物之間的聯(lián)系是普遍的，正如圍棋術(shù)語(yǔ)中本手、妙手、俗手三者間的關(guān)系，深刻領(lǐng)悟并不斷練習，在本手的基礎上進(jìn)行精彩的創(chuàng )造。
做事前我們首先要擺正思維觀(guān)念，觀(guān)念很容易被影響，所以還要注意引導。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！币庾R的反作用有好有壞，它影響著(zhù)人的每一步行動(dòng)�！凹t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋�！薄渡倌曛袊f(shuō)》中慷慨激昂的文字激勵著(zhù)青少年們昂揚向上，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，為祖國建設、為實(shí)現自身價(jià)值而奮發(fā)努力。而錯誤的思想觀(guān)念則會(huì )將人引入歧途。還記得守株待兔的故事嗎？因為偶然遇到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，便日日守在樹(shù)樁旁邊，想要再收獲一只兔子，結果最后一無(wú)所獲�！笆澜缟献羁鞓�(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！崩硐氩粠魏伟H色彩，可以偉大，也可以渺小，但不論如何，一定要正確。
當代愚公李保國三十五年扎根太行山區，帶動(dòng)當地經(jīng)濟發(fā)展，漫山蒼翠是他的奉獻，也是自然對他的回饋。古人說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！焙穹e薄發(fā)、滴水穿石，重在堅持。意大利著(zhù)名畫(huà)家列昂納多·達·芬奇的畫(huà)作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》聞名于世，他的老師拜佛羅基奧曾叫他畫(huà)雞蛋，并告訴他受角度、光線(xiàn)影響雞蛋沒(méi)有一樣的。自那之后達芬奇畫(huà)蛋六年，又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的臨摹練習，創(chuàng )作出許多不朽佳作。無(wú)獨有偶，初，范陽(yáng)祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)曰；“此非惡聲也！”因起舞。在八王之亂后，兩人已然身居高位。達芬奇畫(huà)蛋練的是基本功，祖逖和劉琨聞雞起舞的一招一式練的也是基本功，他們數十年如一日，最終有所成就。成功的因素有很多，堅持不一定能成功，但成功一定不會(huì )缺少堅持。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。在理想和堅持中貫穿始終的始終離不開(kāi)實(shí)踐，從現實(shí)的努力中才能實(shí)現理想。袁隆平反復試驗研究出三系雜交水稻解決幾億人溫飽、李時(shí)珍試藥40年《本草綱目》才得以成書(shū)，而趙括雖通曉兵法卻沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，紙上談兵改變廉頗的戰略導致一敗涂地�！皩�(shí)踐是思想的真理�！敝挥泄韺�(shí)踐，才能在腳踏實(shí)地中有所收獲。
樹(shù)立正確的信念，從“本手”開(kāi)始，打好基礎，才能追求“妙手”的創(chuàng )造，如果沒(méi)有對于“本手”的深刻理解，亦或者沒(méi)有對于基礎的反復訓練，那么難免會(huì )落入“俗手”，止步不前。愿我們都能樹(shù)立正確的理想信念，并為之不斷努力，以獲得向前發(fā)展的動(dòng)力。
湖南新高考I卷高考作文范文2：《若為成功故，基礎不可拋》
我們都說(shuō)：“人生如棋，布局者生�！睆钠寰值牟渴鹬�，我們也能看出人生的感悟。懂圍棋的朋友都知道，下棋有三手，為本手、妙手和俗手。本手是合棋理的下法，妙手是出人意料的精妙下法，而俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì )受損的下法。
我們追求妙手，小看本手，但一個(gè)不小心我們以為的妙手就會(huì )變成意料之外的俗手。在我們生活學(xué)習中也是，在基礎不扎實(shí)的前提下盲目追求創(chuàng )新，好高騖遠，容易人心不足蛇吞象。
科學(xué)創(chuàng )新需要基礎。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果說(shuō)我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。在伽利略、開(kāi)普勒等前人的努力下，牛頓才有可能用已經(jīng)準備好了的各種理論基礎建立起一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈。而我們今天之所以能在航空領(lǐng)域獲得各種創(chuàng )新成就，都要以牛頓的三大定律和萬(wàn)有引力定律為核心的經(jīng)典物理學(xué)知識作為航天活動(dòng)的理論根源。大廈的地基決定上層建筑的高度，必須夯實(shí)基礎才能建起高樓大廈，我們的航天創(chuàng )新正是在扎實(shí)的牛頓理論實(shí)踐的基礎上才能取得重大成就。
文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )新也需要基礎。達芬奇是有名的畫(huà)家，在達芬奇十四歲那年，拜著(zhù)名藝術(shù)家弗羅基俄為師，弗羅基俄是位很?chē)栏竦睦蠋�，他給達芬奇上的第一堂課就是畫(huà)雞蛋。一開(kāi)始，達芬奇畫(huà)的很有興致，但是以后每一節課老師還是讓他畫(huà)雞蛋，這時(shí)達芬奇就想不通了，小小的雞蛋有什么好畫(huà)的，就去問(wèn)老師。老師回復他說(shuō)：雞蛋雖然普通，但天下沒(méi)有絕對一樣的，即使同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來(lái)的光線(xiàn)不同，畫(huà)出來(lái)的也不一樣，畫(huà)雞蛋是基本功，基本功要練到畫(huà)筆能熟練地聽(tīng)從大腦的智慧，才算功夫到家。達芬奇聽(tīng)了老師的話(huà)，很受啟發(fā)，一絲不茍地照著(zhù)畫(huà)雞蛋，最后他的藝術(shù)水平很快超過(guò)了老師，也成為偉大的藝術(shù)家，他扎實(shí)的基礎也為《最后的晚餐》這一世紀文化瑰寶提供了支撐。
制度創(chuàng )新需要基礎。新華社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)中國特色社會(huì )主義制度既遵循科學(xué)社會(huì )主義的基本原則，集中體現了科學(xué)社會(huì )的根本精髓，又切合中國的發(fā)展實(shí)際，是馬克思主義基本原理與中國建設、改革實(shí)際相結合的產(chǎn)物。這一條路，是我們對于馬克思主義原理反復咀嚼，對于中國各階段的發(fā)展情況反復推敲的基礎上形成的重大創(chuàng )新改革，也是前人對于過(guò)往反復總結的成果。
萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有基礎的創(chuàng )新只能紙上談兵的想象，是空中樓閣的短暫存在，注定只能曇花一現。而扎實(shí)的基礎能為我們的各種創(chuàng )新思想源源不斷提供活水，豐富無(wú)形的創(chuàng )新想象成為實(shí)體，成為我們大腦遨游馳騁的翅膀。
一口飯吃不成胖子，我們在日常的學(xué)習中，夯實(shí)學(xué)業(yè)的基礎學(xué)好前人的理論，悄悄的拔尖，才能在將來(lái)的某一瞬間厚積薄發(fā)，然后驚艷所有人。
湖南新高考I卷高考作文范文3：品棋道，悟人生
本手是開(kāi)始，是走向妙手的起點(diǎn)，而沒(méi)有妙手的過(guò)程，也難以達到俗手的境界，我們生活與學(xué)習的歷練過(guò)程何嘗又不是這樣呢？人生宛若一盤(pán)縱橫的棋局，每一顆黑白棋子的落定，正如我們人生的每一步前行，一步一個(gè)腳印，在于黑白棋子間穿梭，我們可以感悟到人生的棋道與棋法。圍棋中“本手、妙手、俗手”的術(shù)語(yǔ)，三種不同的棋法，或是合乎棋理的正規，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理實(shí)則有損的局限，都是態(tài)度與思想的映射，是對我們自己的一種歷練，是不同的人生行走之道。那么作為掌棋者的我們，又應如何落下自己的人生棋子呢？
在現實(shí)的生活之中，面對人生縱橫繁雜的棋盤(pán)，當以務(wù)本求妙之心落脫俗無(wú)悔之子。所以，毫無(wú)疑問(wèn)，作為掌棋者的我們，每個(gè)人都渴望棋盤(pán)上妙手生花的創(chuàng )造。何以達到如此境界呢？唯有本手的一次次功夫筑基，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印�？捎行┤藚s只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙絕倫，卻忽視了全局落棋的內在的關(guān)聯(lián)，忽視了妙手背后是無(wú)數次本手的歷練與考量，所以導致最終不僅失了妙手，反落得俗手的結局，棋藝平平不起，一敗涂地。
這似乎看起來(lái)很簡(jiǎn)單的道理，但究其根本，是我們只看得見(jiàn)眼前而看不到長(cháng)遠的認知，是急于追求而忽視基礎的“欲速則不達”。只熱衷于追求妙手，而忽視了更為常用的本手，就好像是空有好皮囊的汽車(chē)，內部卻凈是破損脆弱的零件，所以不堪受用、走不長(cháng)遠；即使確實(shí)下出幾次妙手，卻也只是停留在表象的妙，達不到深層次的妙手招數，貌似合理甚至精妙，但又以全局觀(guān)之，卻自損前路，導致早早敗下陣來(lái)，妙手最終成俗手。人生未嘗不是如此呢，忽視了基礎、不想著(zhù)如何提升自身的硬實(shí)力基礎，而一味追求外在的表面包裝、一瞬的驚艷，許多人只看得到眼前的利益，而忽視了長(cháng)遠，忘記了如何走得踏實(shí)端正，忘了初心，最終自己走向了失敗的泥沼，處處受損的棋局，最終悔恨不已，難以展現出俗手的風(fēng)范。
所以，“本手”這一功夫基礎的重要性不言而喻。我們不僅是人生的掌棋者，更是正處于青春之際的人生初學(xué)者，從本手開(kāi)始，秉承務(wù)本之心尤為關(guān)鍵。本手是合乎棋理的正規下法，是棋道的入門(mén)功。但本手絕不僅僅是機械的簡(jiǎn)單重復，在本手的學(xué)習過(guò)程中，我們觀(guān)學(xué)基本步法，由生澀到嫻熟，這才是開(kāi)始；掌握正規合制的基礎后，我們在不斷練習中扎實(shí)功夫，求索經(jīng)驗最終靈活運用，這是積極上進(jìn)；但我們絕不僅僅止步于此，熟練掌握后，懷揣著(zhù)求妙之心，我們要開(kāi)始思考每一步本手的所在意義，考量每一步本手對全棋局的貢獻，通過(guò)不斷的深入理解中，才是對棋道的不斷豐富的認識。在這樣一種回環(huán)往復中，我們的才能一步步地夯實(shí)基礎、提升技藝，深刻理解“棋法”本身，在平常中觀(guān)其聯(lián)系，在小步間洞見(jiàn)全局，只有這樣，我們才有助力全局、妙手生花的創(chuàng )造可能，才可免于急功近利之俗手�！氨臼质腔A，妙手是創(chuàng )造”，人生的棋道正應如此，在基礎中求創(chuàng )造，在務(wù)實(shí)中求脫俗之妙。
品棋道，悟人生。在當今世界日新月異的變化中，面對人生縱橫繁雜的棋盤(pán)，我們當以務(wù)本求妙之心落脫俗無(wú)悔之子。行之踏實(shí)，行之務(wù)本，方可達妙，方能致遠，不忘初心，方得始終，找回自己的俗手人生，不負青春。
湖南新高考I卷高考作文范文4：本手開(kāi)路，妙手通途
人生如棋，有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開(kāi)一筆，精妙至極；有人規規矩矩地按著(zhù)棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，給人生留下滿(mǎn)盤(pán)遺憾。人生如何走？本手，妙手，還是俗手？個(gè)人認為，本手開(kāi)新路，妙手達通途，二者缺一不可。
本手是妙手的前提。何謂本手？“本”為木之根，是一件事情得以成就的基礎。按著(zhù)本手下棋，我們棋出有數，穩扎穩打，路出有招，如水入萬(wàn)渠，各成世界。它是路遙在動(dòng)筆寫(xiě)《平凡的世界》前認認真真在陜北窯洞整理十年報紙的無(wú)限耐心。沒(méi)有老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的笨功夫，錢(qián)鐘書(shū)怎能寫(xiě)出《圍城》里的許多妙語(yǔ)？沒(méi)有規規矩矩按著(zhù)前人的路子在實(shí)驗室里搞程序、跑數據，申怡飛怎能開(kāi)創(chuàng )震驚中國的極化碼平臺，成為中國5G技術(shù)的開(kāi)創(chuàng )者。千里之行，始于足下。只有走過(guò)本手的路，才能為“扶搖而上”的妙手打下堅固扎實(shí)的基礎。
妙手是本手的進(jìn)階，是一種升華。妙手并不是走捷徑，而是起于壘土的飛躍。它不是歪門(mén)邪道者投機取巧的坦途，而是厚積薄發(fā)、量變而成質(zhì)變的結果。奧運會(huì )開(kāi)幕式之所以能光彩奪目，驚艷世界，那是因為有張藝謀團隊博學(xué)廣智的積累，背后默默地努力付出，嘗試過(guò)了各種的失敗。川渝妹子劉明偵之所以能在23歲便開(kāi)創(chuàng )鈣鈦太陽(yáng)電池新方向，那是她每天扎根在實(shí)驗室十幾個(gè)小時(shí)，日復一日地努力結果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝兩日就能達成的，這都來(lái)自下棋人一點(diǎn)一滴苦心孤詣的積累和創(chuàng )新。當一個(gè)人走過(guò)前人走過(guò)的所有路，他開(kāi)始不甘心于無(wú)新路可走。于是，風(fēng)雨俱備，百川歸海，眾妙之門(mén)，自然開(kāi)啟，讓自己的努力付出得到回報。
然而，在現實(shí)生活中，很多初學(xué)者卻為一個(gè)“妙”字，失了本心，鄙棄前人修來(lái)的路，沒(méi)有持之以恒的堅持，忘記了自己的初衷，把本分當作蠢笨，把劍走偏鋒當妙手，這是對妙手的誤解。他們努力鉆研規則，不肯老實(shí)努力，總想投機取巧，苦心經(jīng)營(yíng)其他小道，偶然可以得到曇花一現的結果，卻總是花開(kāi)不久，經(jīng)歷不起風(fēng)雨，很快就會(huì )凋謝。也有一些人，一味地守著(zhù)規矩，不懂變通，凡事只說(shuō)“從來(lái)如此”，沒(méi)有“妙”手思維，最終落得俗手的困局，甚至于傷害了長(cháng)遠的利益，令人悲嘆，著(zhù)實(shí)可惜。
因此，本手為妙手的.前提，妙手是本手的進(jìn)階。一味固守本手，難免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基礎，勇敢創(chuàng )新，方能開(kāi)新路，達通途，過(guò)好落棋無(wú)悔的一生。
湖南新高考I卷高考作文范文5：棋間方寸悟人生
很小的時(shí)候，我就喜歡看別人下棋，在黑白棋子，看似簡(jiǎn)單，里面卻暗藏著(zhù)風(fēng)云詭譎；方寸棋盤(pán)中，無(wú)不蘊含著(zhù)無(wú)窮智慧。有道是：“百年世事三更夢(mèng)，萬(wàn)里江山一局棋�！毕缕鍟r(shí)對心態(tài)又非常高的要求，一定要心靜氣定，臨危不亂，時(shí)而穩扎穩打，這是基礎，練好了“本手”；時(shí)而出其不意，“妙手”驚人。棋局如此，人生亦然。人生如棋，所以有了“閑敲棋子落燈花”的閑適，“常人只消一盤(pán)棋”的灑脫，以及“玲瓏局”的玄機，讓人受益匪淺，所以圍棋一直伴隨著(zhù)自己成長(cháng)。
人生如棋，積跬步以致千里。我們所看到每個(gè)人的表面光輝，背后卻付出了不為人知的努力，沒(méi)有誰(shuí)能在想入非非間一步登天將對手的軍，唯有腳踏實(shí)地、穩扎穩打，抓好“本手”，步步為營(yíng)間靠近目標。從古代由一名失去雙親零丁孤苦的放牛娃，后來(lái)成長(cháng)為一代天之驕子的朱元璋；再到近代由因貧賤無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)受人頤指氣使的鞋店學(xué)徒，成長(cháng)為一位無(wú)產(chǎn)階級著(zhù)名文學(xué)家的高爾基；再到當代白手起家最終名列世界富豪榜榜首的比爾·蓋茨，無(wú)一不用他們震撼世人的成功演繹著(zhù)“本手”的魔力，名人都如此。
人生如棋，需獨辟蹊徑，而出其不意。下棋不光要合乎棋理，還要使出“妙手”。清代時(shí)期的鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家。他一直勤學(xué)苦練，然而開(kāi)始時(shí)只是反復臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。有一次妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么呢？”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨創(chuàng )，自成一體。從此以后，他力求創(chuàng )新，每次的作品都力求與他人有區別，不斷摸索著(zhù)把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，最終形成了自己獨特的風(fēng)格——板橋體。
人生如棋，“攻乎異端，斯害也已�！焙芏嗟膰鍚�(ài)好者都是三分鐘熱度，一些初學(xué)者基礎不牢卻熱衷于追求“妙手”，最終卻滿(mǎn)盤(pán)皆輸的結局，這是多么深刻地教訓。習武之人常說(shuō)“入門(mén)先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，認認真真把基礎學(xué)扎實(shí)，到頭來(lái)學(xué)到的不過(guò)是花拳繡腿，只有穩扎穩打、耐心付出，成功才會(huì )有可能。如果急于求成，偷懶�；�，到頭來(lái)只會(huì )一無(wú)所成，后悔莫及。
都說(shuō)人生繁雜叵測難以駕御，其實(shí)只要下好一盤(pán)棋；都說(shuō)人生的舞臺都很大，其實(shí)不過(guò)一張四方棋盤(pán)；都說(shuō)人生哲理浩如煙海深奧玄奇，其實(shí)精華唯三：積跬步以致千里，抓好“本手”，獨辟蹊徑，時(shí)出“妙手”，穩扎穩打，避過(guò)“俗手”。因此，人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，絕不后退一步！只有腳踏實(shí)地打好自己的根基，才能立足于社會(huì )，為國家做出更大的貢獻，發(fā)出自己的光和熱，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
湖南新高考I卷高考作文范文6：夯實(shí)基礎，力爭創(chuàng )新
圍棋的本手、妙手和俗手其實(shí)是三個(gè)不同棋藝水平的劃分，但正是這樣，卻告訴了我們很深刻地道理：要著(zhù)力夯實(shí)本手的基本功，在此基礎上，再拓展妙手的能力，同時(shí)要避免俗手。就此，我們需要思考的重要問(wèn)題就是，為什么我們要打好基本功？對于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎知識，練好知識基本功。誠然，基本功未必是我們的看家本領(lǐng)，但是確是我們一生的財富與寶藏。我們必須承認，學(xué)習基礎知識是非常辛苦的，有時(shí)候甚至是枯燥無(wú)味、令人生厭的。問(wèn)題在于，我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎知識？學(xué)習基礎知識到底對于創(chuàng )新有何意義和價(jià)值？
我們要深刻認識到這樣一個(gè)到了：基礎知識是我們創(chuàng )新的基礎！
我們學(xué)習基本知識，不只是為了學(xué)習這些知識，而且還要從學(xué)習這些知識中理解這些知識為什么是這樣的，如何去理解這些知識，如何把相關(guān)的知識串聯(lián)起來(lái)。比如，我們在小學(xué)要學(xué)寫(xiě)日記、作文。作文是怎么來(lái)得？它是把我們的想法用句子、段落清晰地表達出來(lái)，而且我們可以表達出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文，我們要寫(xiě)得有新意，更重要的是要在立意上有所突破，與常人思維不同，這就是創(chuàng )新。我們學(xué)數學(xué)，懂得了推理的重要性，我們就可以把邏輯推理運用到很多領(lǐng)域。因此，歸納的方法、概括的方法、邏輯推理的方法，都是我們學(xué)習基礎知識的方法，同時(shí)也是我們未來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新的方法基礎。要把我們的思考和觀(guān)點(diǎn)表述出來(lái)，這就需要歸納和概括。我們要從某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)出發(fā)推出新的論斷，這就需要邏輯推理。如果沒(méi)有這些方法，我們就無(wú)法創(chuàng )新，所以基礎知識是創(chuàng )新的根基。
基礎知識給我們提供了很多基本概念，判斷與常識。如果我們沒(méi)有從小學(xué)一年級到高中階段的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習，我們就不可能不具備這些課程的基本知識，我們對于這個(gè)社會(huì )和國家，對于人類(lèi)的歷史和文明，對于科技的發(fā)展與人工智能，等等，都將是一頭霧水，一無(wú)所知。這就是基礎知識的重要性。只有學(xué)了這些基礎知識，我們才能在現有的基礎上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價(jià)值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求兒童從小要學(xué)習，而且要接受完整的九年義務(wù)制教育、高中教育，因為這些都是基礎知識的學(xué)習。有了這些知識基礎，我們才可能去從事其他的相關(guān)工作，包括一些創(chuàng )新性的工作，這便是我們圍棋當中入門(mén)階段的本手角色。
基礎知識還是我們創(chuàng )新的思想基礎。所謂思想基礎，主要指的是我們可以把學(xué)習基礎知識的耐心與韌性用到創(chuàng )新上來(lái)。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強調的要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽(tīng)到長(cháng)輩對我們說(shuō)，錯誤和挫折教訓了我們，讓我們變得聰明起來(lái)，說(shuō)的就是這個(gè)道理�；瘜W(xué)家戴維說(shuō)：“感謝上帝沒(méi)有把我造成一個(gè)靈巧的工匠，我的那些最重要的發(fā)現就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的�！币虼�，如果不具備學(xué)習基礎知識的耐心與毅力，我們可能沒(méi)法具備這種坦然面對失敗，在失敗中站起來(lái)的勇氣。我們千萬(wàn)不能忽視創(chuàng )新的思想基礎。實(shí)際上，很多時(shí)候我們離成功很近，為什么我們沒(méi)有成功，就是因為我們在離成功很近的地方放棄了。
我們學(xué)習了基礎知識，我們才能夠在此基礎上做出無(wú)限的想象和創(chuàng )造。如果我們連基本的語(yǔ)言表達能力都不會(huì )，我們怎么表達我們的創(chuàng )新？如果我們連基本的數學(xué)計算和邏輯推理能力都不會(huì )，我們怎么才能創(chuàng )新？因此，創(chuàng )新一定是建立在現有的知識體系和知識儲備的基礎之上，而基礎知識是這一切的基礎的基礎。我們很多人都想寫(xiě)漂亮的文章，要表達他“驚人的發(fā)現”，結果語(yǔ)句不通，表達不規范，怎么能夠清晰表達你的創(chuàng )新？怎么能夠讓你的創(chuàng )新被廣泛接納？怎么持續進(jìn)行你的創(chuàng )新？盡管基礎知識不能保證你有多大創(chuàng )新，但是沒(méi)有基礎知識，你卻很難創(chuàng )新。易言之，有了良好的基礎知識功底，可以為未來(lái)創(chuàng )新打下堅實(shí)的基礎。
總而言之，基礎知識是我們創(chuàng )新的基礎。這些基礎包括知識基礎、方法論基礎、思想態(tài)度基礎。這三者缺一不可。任何一個(gè)方面基礎不牢，我們都很難創(chuàng )新。掌握基礎知識固然重要，但是沒(méi)有掌握基礎知識背后的方法論，我們一樣走不長(cháng)遠。有了基礎知識和方法論，但是我們缺乏運用基礎知識和方法論的德性與韌性，我們同樣步履維艱。只有同時(shí)把上述三個(gè)方面有機結合起來(lái)，我們才能夠有所創(chuàng )新，才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng )新。
湖南新高考I卷高考作文范文7：立于“本”而求“妙”
人生如棋，落子無(wú)悔，棋中妙理，理中得解。
圍棋中有三個(gè)術(shù)語(yǔ)，分別為“本手”、“妙手”、“俗手”。
本手是遵循學(xué)習和成長(cháng)的規律，步步為營(yíng)，夯實(shí)基礎；妙手是豐厚積淀和無(wú)數次歷練后的敏銳創(chuàng )新和突破；而俗手則是忽視根基，急功近利的狹隘短視。
人們大多驚羨于大師的妙手，卻對平淡無(wú)奇的本手視而不見(jiàn)。但其實(shí)，我們大多數人都處于初學(xué)階段，甚至還不及本手。因此，我認為，只有打牢基礎，成為本手，深刻理解通法、常理，才有妙手生輝的可能。
達芬奇在成為畫(huà)家之前，花了三年的雞蛋。他的老師要求他從不同角度畫(huà)雞蛋，達芬奇開(kāi)始很不耐煩，敷衍了事，但老師嚴肅地告訴他，一千個(gè)雞蛋里，沒(méi)有兩個(gè)雞蛋是完全一樣的，你要注意觀(guān)察，找出它們細微的差別，雞蛋畫(huà)好了，你離名畫(huà)家也就快了！正是三年如一日，認真地畫(huà)了上萬(wàn)個(gè)雞蛋，才有了讓后世驚嘆的《蒙娜麗莎》那神秘的微笑！
大家都知道空中樓閣漂亮，但是如果沒(méi)有下面的樓層做基礎，那也是豎不起來(lái)的。就好像互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家都覺(jué)得成功好像變得容易了。甚至有些自媒體人認為，隨便花幾分鐘時(shí)間拍個(gè)視頻，只要運氣好就能成功。為了追求所謂的一夜成名，他們劍走偏鋒，忽視腳踏實(shí)地，結果，即使成為網(wǎng)紅，也不過(guò)是曇花一現。而李子柒之所以能夠擁有億萬(wàn)粉絲，得到眾口稱(chēng)贊，是因為她拍視頻總是精益求精，為了拍好文房四寶的視頻，她整整花了兩年時(shí)間。所以堅持夯實(shí)基礎，苦練本手非常重要。
但我們也不能拘泥于本手。要有一定的創(chuàng )新意識，敢于去打破常規。適當地將自己的思維放開(kāi)，跳脫，有新的靈感不必馬上否定，盡管去天馬行空，盡管去嘗試。靈感落地，或許真正的妙手就出來(lái)了。
如果在踏實(shí)探索更進(jìn)一步的過(guò)程中出了俗手，也未必是壞事。出了俗手或許還是一次難能可貴的機會(huì )。及時(shí)反思，縱覽全局，尋找故障所在，填補上這個(gè)缺口，也是在進(jìn)一步完善，將錯誤化為己用，為以后的棋局多了一種可規避可提升的可能。
妙手是創(chuàng )造，本手是基礎。
妙手是生成，本手是預設。
妙手顯智慧，本手見(jiàn)功力。
只有穩穩當當地走好每一步本手，行穩致遠，進(jìn)而有為，守正創(chuàng )新，立破并舉，才會(huì )收獲到不期而至的妙手。
無(wú)論為學(xué)還是為人，都宜腳踏實(shí)地，一絲不茍，戒驕戒躁，遠離速成，惟精惟一做人，至真至誠處事，以“正手”呼喚“妙手”，由小成而至大成，盡精微而致廣大。
湖南新高考I卷高考作文范文8：《善弈者，通盤(pán)無(wú)妙手》
假如你在生活中，遇見(jiàn)了一個(gè)因為自己不學(xué)習，一無(wú)所知的人，但是因為“考得好”，而成功翻盤(pán)，出來(lái)傳授經(jīng)驗，你應不應該羨慕他呢？
思考這個(gè)問(wèn)題，我必須引入圍棋的一個(gè)概念，叫做：“善弈者，通盤(pán)無(wú)妙手”。什么意思？就是“會(huì )下棋的人，滿(mǎn)盤(pán)是沒(méi)有絕招的�！�
如果你需要力挽狂瀾，證明你在前面對弈過(guò)程中，讓自己陷入了困境；如果你要扭轉乾坤，證明你出現過(guò)危急存亡的時(shí)刻。如果你下了讓人叫絕的“絕招”，那證明你讓自己陷入了需要絕招的絕境；絕境逢生，常出現于話(huà)本故事，但不適用于現實(shí)。
喜歡看歷史書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，每一場(chǎng)戰爭的勝利，絕不是靠唱“空城計”，而是靠長(cháng)期的策略，長(cháng)期的小心布局。
這就是為什么反對“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羨慕，而是它只追求用考試來(lái)翻盤(pán)人生，無(wú)異于諸葛亮沒(méi)有援兵，沒(méi)有戰爭儲備，指望只靠唱一出“空城計”就可以嚇退敵人。
預習，學(xué)習，復習，多做題，多思考，上課認真，下課多問(wèn)老師，掌握每個(gè)知識，課外多閱讀，生活多觀(guān)察多積累記錄都是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無(wú)遺策，那么你就不需要只靠一場(chǎng)考試“力挽狂瀾”了。
考試很重要，但它也只是學(xué)習布局檢驗成果的一部分，而且是比較不可控的一部分。那既然如此，為什么還會(huì )出現這么多人引導莘莘學(xué)子“學(xué)得好不如考得好”的價(jià)值觀(guān)呢？
兩個(gè)原因：一是狹隘思想主導，認為學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得好才有希望；二是，這世界絕大多數人都喜歡投機取巧，并不喜歡計劃和謀略。
計劃和謀略費腦子，學(xué)習要靠持之以恒的努力。掌握考試技巧，成功了出來(lái)顯擺，失敗了考的不好就說(shuō)命不好，是不需要腦子和努力的。
老師常言：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我以前覺(jué)得這句話(huà)非常落后。如今才明白，這句話(huà)與“善弈者，通盤(pán)無(wú)妙手”有異曲同工之妙。
如果一個(gè)學(xué)生，無(wú)論畢業(yè)與否，善于布局人生，懂得學(xué)無(wú)止境，懂得學(xué)以致用，將書(shū)本的知識用于生活的處處，這才是“通盤(pán)無(wú)妙手”的人。
事事多算一個(gè)子，就可以通盤(pán)無(wú)妙手。這才是長(cháng)期戰爭勝利的規律，也是現實(shí)生活的規律。最后，再用一句圍棋的話(huà)，來(lái)結束我這個(gè)小小的思考：“流水不爭先，爭得是滔滔不絕”。
湖南新高考I卷高考作文范文9：《立于本手之根，方有妙手之成》
人生如棋，棋如人生。在人生這場(chǎng)變幻莫測的棋局之中，要想贏(yíng)得這場(chǎng)棋局，拼搏出人生之華彩，則需妙對這“三手”：立足于本手，杜絕俗手，方能妙手生花。
我們深知，萬(wàn)丈高樓平地起，樓再高，往上建，總需地基之深；本手固，才可妙手頻出。一個(gè)泉眼，如果源頭不夠充沛，終將會(huì )枯竭；一棟高樓，如果根基不夠穩固，注定會(huì )倒塌。一個(gè)學(xué)者，要想有所成，務(wù)必要有扎實(shí)的知識理論基礎。這就是錢(qián)鐘書(shū)愿意變成清華“書(shū)蟲(chóng)”、馬克思愿意在大英圖書(shū)館留下腳痕的原因。正如沈從文所說(shuō)，寫(xiě)作的秘訣就是多讀多寫(xiě)。人生如樹(shù)，養得根深，才能枝繁葉茂，越長(cháng)越高。
本手才是我們應該追求的，只有心中有本手，生活才有妙手。唯有在基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，才能獲得發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，也是取得成功的落腳點(diǎn)。
水靜下來(lái)才會(huì )清澈，人靜下來(lái)才會(huì )清醒。要遠離喧囂、浮躁、嘈雜和焦慮，遠離各種功利，我們才能看到身邊難以看到的東西。生活中，我們要學(xué)會(huì )看清全局，既要重視本手的扎根，更要在深刻領(lǐng)悟之后重視妙手的創(chuàng )造。如果郭靖沒(méi)有認真苦學(xué)勤練，扎下比較扎實(shí)的根基，天資愚鈍的他又如何習得舉世無(wú)雙的降龍十八掌，一躍成為一代大俠，怎會(huì )有后來(lái)一系列人生奇遇？如果劉畊宏沒(méi)有深究健身技能并將之融入生命的刻骨體驗，歷經(jīng)多次創(chuàng )業(yè)失敗的他又如何能獨創(chuàng )新的健身模式，憑借極具特色的“本草綱目”健身操迅速竄紅，直接掀起一場(chǎng)健身潮流？既要勤于扎根矢志艱苦奮斗，又要勇于創(chuàng )造練就過(guò)硬本領(lǐng)，才能收獲更多的智慧。因此，只有在本手世界中搭建好更牢固的自己，做到心有本手，才能找到生活之妙手，找到生活的幸福感。
沒(méi)有創(chuàng )新的基石，會(huì )逐漸喪失與時(shí)代共發(fā)展的生命力。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果沒(méi)有創(chuàng )新，那么愛(ài)因斯坦不可能提出具有跨時(shí)代意義的相對論；如果沒(méi)有創(chuàng )新，那么我國古人不可能創(chuàng )造出享譽(yù)世界的四大發(fā)明；如果沒(méi)有創(chuàng )新，袁隆平不可能培育出雜交水稻……只有在創(chuàng )新中才能取得真正的進(jìn)步，也只有在創(chuàng )新中才會(huì )獲得成功。
中華民族的偉大復興要求我們承擔民族的希望，國家的使命。作為新時(shí)代的中國青年，我們應該從圍棋中所蘊含的樸素道理汲取智慧，做到嚴于律己、為祖國的發(fā)展而努力，樹(shù)立遠大的理想和大局意識、勇于擔當時(shí)代的重任、不斷地砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉自己的品德修為，為自己創(chuàng )造更為廣闊的人生舞臺。深耕本手，創(chuàng )造妙手，立于本手之根，方有妙手之成，將青春揮灑在這片深?lèi)?ài)的紅色土地上，用奮斗和堅持，勇敢和創(chuàng )造，更好地實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)！
