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《背影》閱讀理解

時(shí)間:2024-05-08 09:37:53 偲穎 背影 我要投稿

《背影》閱讀理解

  《背影》是朱自清的一篇回憶性散文。作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛(ài),表達得深刻細膩,真摯感動(dòng),從平凡的事件中,呈現出父親的關(guān)懷和愛(ài)護。下面是小編為大家整理的《背影》閱讀理解,歡迎閱讀與收藏。

《背影》閱讀理解

  閱讀理解1:

  背影

  朱自清

  我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

  那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著(zhù)父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著(zhù)父親,看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”

  回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。

  1、畫(huà)線(xiàn)句具有怎樣的表達作用?

  2、開(kāi)篇“點(diǎn)背影”后,后文為何宕開(kāi)一筆,敘寫(xiě)家事呢?

  3、“禍不單行”在文中指的是什么?

  [答]__________________________________________________________。

  4、家中“慘淡”,指的是那些情況?

  [答]__________________________________________________________。

  5、文中交代“禍不單行”,“家中光景慘淡”,在文章中有什么作用?

  [答]________________________________________________________________________________________________________

  6、文段中描寫(xiě)父親的語(yǔ)言,表現父親怎樣的思想感情?

  _______________________________________________________。

  閱讀理解2:

  閱讀下面文字,回答7——12題。

  到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日,第二日上午變xūdù江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因為事忙,本已說(shuō)定不送我,叫旅館一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì )。其實(shí)我那年已20歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì ),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們去不好!”

  我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著(zhù)照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過(guò)去。他便又忙著(zhù)和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)得他說(shuō)話(huà)不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑咐我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現在想想,那時(shí)真是太聰明了!

  7、在拼音處填寫(xiě)漢字

  8、送車(chē)一事,父親本已“說(shuō)定不送”原因是______________________,但終于決定還送,原因又是__________________________________。

  9、文段中兩次使用“躊躇”“終于”,有什么作用?

  [答]____________________________________________________________________________________________________________。

  10、“他再三囑咐茶房”中的“再三”與“我再三勸他”中的“再三”表達的感情是否相同?為什么?

  [答]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  11、文段兩次提及自己“聰明”,其中的意思是什么?

  ________________________________________________________。

  12、請體會(huì )父親的語(yǔ)言描寫(xiě)蘊涵的情味?

  13、用自己的概括上文段的主要內容:

  _______________________________________________________。

  閱讀理解3:

  閱讀下面文字,回答13——26題。

  我說(shuō)道:“爸爸,你走吧�!彼�(chē)外看了看說(shuō):a“我買(mǎi)幾個(gè)橘子。你就在次地,不要走動(dòng)�!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)買(mǎi)東西等著(zhù)顧客。走到那邊月臺,須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然費事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難�?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō):b“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):c“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著(zhù)了,便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

  14、本文的線(xiàn)索是_________________________________。

  15、文段描寫(xiě)父親背影的句子是___________________________________。

  16、父親經(jīng)歷艱辛買(mǎi)來(lái)橘子,全部給了兒子,從哪個(gè)詞上可以看出?

  [答]____________________________________________。

  17、“我的淚很快地流下來(lái)了”的原因是什么?“我”為什么又趕緊拭干了淚?

  [答]_______________________________________________________________________________________________________________

  18、作者刻畫(huà)父親的背影,主要抓住他的_________、_________、________等方面的特點(diǎn)。

  19、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上述內容。

  [答]________________________________________。

  20、作者是怎樣描寫(xiě)父親的背影的?為什么寫(xiě)得這樣詳細?

  21、課文寫(xiě)父親離去時(shí)的背影是怎樣寫(xiě)的?有什么作用?

  22、“當他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著(zhù)了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了�!敝小霸佟薄坝帧庇性鯓拥谋磉_效果?

  23、畫(huà)線(xiàn)句是對父親的語(yǔ)言描寫(xiě),體會(huì )其中蘊涵的情味。

  24、請畫(huà)出父親過(guò)鐵道買(mǎi)橘子時(shí)富有表現力的詞語(yǔ)。并說(shuō)明詞語(yǔ)的作用。

  25、父親的身體不好為什么偏要自己去買(mǎi)橘子?

  26、有的同學(xué)認為作者的父親沒(méi)有遵守交通規則,隨意翻越鐵路線(xiàn),有損于父親形象的高大。你怎么看的?

  27、有同學(xué)認為文中流露出一些“淡淡的哀愁”,請你結合課文作具體的分析。

  閱讀理解4:

  近幾年,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁之中,自然在發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著(zhù)我,惦記著(zhù)我的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:"我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。"我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!

  12、解釋句中的詞。(4分)

 �、偎|目傷懷,自然情不能自已。(懷:____________)(已:_____________)

 �、谇橛粲谥�,自然要發(fā)之于外。(中:______________)

 �、畚疑眢w平安,惟膀子疼痛厲害。(惟:___________________)

  13、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在不同句子中的含義:(2分)

  光景:

  家中光景是一日不如一日。_______________________________________________

  這小姑娘大約八九歲光景。_______________________________________________

  頹唐:

  哪知老境如此頹唐!____________________________________________

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大病,他看起來(lái)非常頹唐。___________________________

  14、根據父親感情的變化,本段可以分為兩層,用"||"在文段中劃出。(2分)

  15、父親信中的話(huà),照應了文段中"____________"這一句。(2分)

  16、"我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。"這一句中所寫(xiě)的是作者第三次流淚,這是因為_(kāi)___________;這一句所寫(xiě)的背影是()(實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、既是實(shí)寫(xiě)又是虛寫(xiě)、既不是實(shí)寫(xiě)又不是虛寫(xiě))。(2分)

  17、文段所體現的感情可由"___________"這一句話(huà)集中體現出來(lái)。(1分)

  18.這一段對背影的描寫(xiě)有什么作用?(2分)

  19.這是文章的第三部分,請概括這部分的意思。(2分)

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